可学生们根本不买账，尤其是汪雨这帮“清华控”，第一堂课就准备了一堆刁钻的物理难题，轮番向老师“发难”。
“老师，这个天体运动的问题用经典力学和相对论分析有什么不同？”
“您能详细讲讲量子力学里的不确定性原理在实际应用中的局限吗？”
问题一个比一个难，物理老师额头上冒出了汗珠，嘴唇抿得紧紧的，最后只能尴尬地说：“这些问题比较复杂，请容我课后和教研组讨论后再答复大家。”
这已经算是体面的退场了，后来汪雨还听说，另一个班的英语老师更惨——同样是江苏师范学院毕业，第一堂课上了还不到一半，就被学生们连珠炮似的难题问懵了，最后竟掩面哭着跑出了教室。
据说学生们提出的问题远超课本范围，从英美文学典故到复杂的语法结构，让老师根本无从招架，只能羞愧地逃离。
虽然因为这事，学生们没少被学校批评，但经此两事，他们对“清华出身”老师的崇拜反而更根深蒂固了，总觉得只有清华毕业的老师，才能真正教好他们。
可谁也没想到，在高考志愿选择上，汪雨自己却犯了难，内心动摇得厉害。
其实汪雨的英语成绩在高中所有学科里是最拔尖的，他还担任着学校外语兴趣小组的组长，每次考试成绩都接近满分，英语老师总把他的试卷当成范本在班里展示，时常拍着他的肩膀鼓励：“汪雨啊，你这英语天赋真是难得，应该报考外国语学院，将来从事外交工作，肯定大有可为！”
老师的话在汪雨听来，就像“圣旨”一样有分量。
他本来就把英语学习当成人生一大乐趣，哪怕后来高中生活因为动荡戛然而止，他也从没放弃过。
那时候没有补习班，他就靠着一台老旧的收音机，每天准时收听上海电台的英语教学节目，从初级班的基础对话，一路学到中级班的阅读理解和写作，单词本记满了好几个，连收音机的外壳都被摸得发亮。
后来插队当知青时，他还阴差阳错成了当地中学的英语老师，因为数学底子也扎实，偶尔还会兼职教数学，深受学生们喜欢。
面对高考，汪雨反复琢磨：随着国家改革开放的大幕慢慢拉开，对外交流肯定会越来越多，外语人才的需求必然会激增，外语专业的毕业生未来肯定炙手可热。
而且这次高考报名的盛况空前，他身边但凡符合条件的亲戚朋友几乎都报了名，加上年龄限制放宽，十年里积压的学子全都涌进了考场，竞争惨烈程度可想而知。
别说其他学校的尖子生了，单是苏高中理科班那群“神仙”，个个都是数学、物理满分的种子选手，自己硬拼理科，胜算到底有多大？
汪雨越想越觉得，与其在千军万马挤“理科独木桥”，不如另辟蹊径。
就像去同一个地方，别人都挤在平坦却拥挤的大道上，一步一步挪着走，自己要是走那条虽然窄但人少的羊肠小道，说不定还能更快抵达终点，何必非要凑那个热闹，徒然吃别人扬起的灰尘呢？
这么一权衡，他觉得报考英语专业，面临的竞争压力肯定远小于理科。
反复思忖了好几天，汪雨终于下了决心：弃理从文！他咬咬牙，把物理、化学课本一股脑塞进了箱子底，硬着头皮捧起了对他来说颇为陌生的历史、地理书，开始恶补文科知识。